Галина Евгеньевна Дружинина

Здравствуйте.
Спасибо, что зашли ко мне в гости. Всем рада!

Вот уже более тридцати лет мои ученики радуют меня своими успехами. Я
 Готовлю деток к школе
 Устраняю пробелы по школьной программе (1−6 классы) по математике, русскому языку, чтению
 Занимаюсь развитием когнитивных способностей (памяти, внимания, логики, мышления и т. п).
 Успешно готовлю к ВПР, МЦКО, итоговым, контрольным, переводным и другим важным работам, к поступлению в сильные классы и школы.
 Мои ученики поступают в престижные школы Москвы (№ 1568 им. Пабло Неруды, лицей 1799 и др.)

• Подавляющее большинство деток, с которыми я занималась, написали ВПР по русскому и математике на «5» (главное — вовремя начать подготовку). Мы успешно готовились к ВПР, МЦКО, метапредметным, итоговым работам, переходили с одной программы на другую, поступали в желаемые классы и школы, переползали с «двоек» на «четверки», а с «троек» на «пятерки», за пару месяцев осваивали программу Петерсон Л. Г., рассчитанную на 4 года начальной школы. Добивались других результатов в зависимости от поставленных целей.
• В прошлом году одна из моих учениц, которой очень трудно давалась математика, через 3 урока уверенно заявила, что пойдет в математический класс!

• Учу читать малышей с увлечением, с пониманием прочитанного. На занятиях по обучению чтению развиваем память, внимание, фонематическое восприятие. Все занятия проходят в игровой форме, включают в себя элементы мнемотехники, нейропсихологии. Яркие красочные материалы делают уроки интересными и увлекательными. Это уникальный авторский курс «Словолодочки»

• Учу читать школьников. Да-да, Вы не ослышались. Ведь читать — это не только складывать буквы в слова, а слова в предложения. Осознанное чтение — важная составляющая любого предмета. Ребенок должен прочитать задание, понять, что от него хотят и правильно выполнить его. Также ученик должен уметь пересказать прочитанное, уверенно чувствовать себя у доски. Всем этим мы занимаемся на уникальном авторском курсе «Приключтение»

Имею профильное образование.
 Опыт преподавательской деятельности — 34 года.
 Репетитор — 27 лет.
 Учитель в 3 поколении, люблю детей и свою работу.
 Успешно подготовила свыше 300 учеников.
Нет, я не застала динозавров, но за эти годы приобрела колоссальный опыт в обучении и общении с детьми. Поэтому нахожу ключик к любому нехочухе и безнадежному ребенку. Ведь у каждого ребенка огромный потенциал, который нужно увидеть и раскрыть. В первую очередь, для самого ребенка. И тогда у него вырастут крылья!

За годы работы выработала свою методику подачи материала.
В результате:
ВПР на «отлично».
К итоговой контрольной готов!
Читаем с увлечением и пониманием прочитанного.
Правила не зубрим, а понимаем.
Развиваем логику, мышление, внимание, все виды памяти.
В основе методики лежит образность, креативность, декомпозиция.
Игра — неотъемлемая часть обучения.

Преподавание — это мое призвание. Получаю от работы истинное наслаждение и радуюсь вместе с детками их успехам. Учитель по призванию, а не только по документу. Учитель, который не только знает предмет, но и умеет донести эти знания до каждого конкретного ребенка. Отвечаю за результат своей работы. Советская училка, и горжусь этим! :)) При этом всегда в курсе новых методик, разработок, стандартов.

Начальная школа — это фундамент для средней и старшей школы. Именно в это время закладываются основы всех дисциплин и навыков обучения. И если ребенок не залил такой фундамент или залил его криво, то ему некуда будет укладывать кирпичики знаний в дальнейшем.
Мои ученики осваивают то, что раньше казалось очень сложным и непостижимым. Учатся понимать, а не зубрить (хотя, кое-что, все же, придется выучить), учатся мыслить логически, пополняют словарный запас, узнают маленькие секреты (как просто освоить сложное), приобретают навыки самостоятельной работы.

Знакома со всеми программами. Стояла у истоков программы Петерсон Л. Г, когда эта программа только вводилась в некоторые школы в качестве экспериментальной. Прекрасно в ней разбираюсь и смогу научить разбираться в ней Вашего ребенка.

Я провожу:
• индивидуальные
• занятия в мини-группах
• занятия в паре
• в формате:
офлайн и онлайн.
Все занятия онлайн проходят с записью урока, это очень удобно, ученик всегда может вернуться к материалу, а также родители могут посмотреть ход занятий.
На все очные занятия с удовольствием приглашаю родителей.

Формы контроля в обучении: опрос на каждом занятии, несколько промежуточных пробников после изучения нескольких тем, входная ВПР, ВПР по итогам прохождения курса. Ученики и их родители всегда будут в курсе динамики освоения материала.

Приглашаю Вашего ребенка на пробное занятие. На пробном занятии я проведу диагностику уровня на сегодняшний день, закроем один-два пробела, познакомимся, понравимся друг другу.

Приходите, всем рада, со всеми подружусь, всех научу! Жду Ваших деток на своих занятиях.